Progettazione delle prime attività didattiche

Prime attività del percorso da svolgere in classe con l'ausilio della LIM

• Definizione dei riferimenti temporali delle vacanze estive, la cui durata viene rappresentata con una timeline;
• grafico degli ambienti delle vacanze e lettura del grafico;
• individuazione della località su mappa;
• brainstorming per raccontare le esperienze;
• produzione di un breve testo narrativo/descrittivo dell’esperienza della vacanza corredato di rappresentazione grafico pittorica.

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